1。发展儿童迅速运行的基本运动。
2。培养儿童敏锐的观察技巧。
事件准备
1。材料准备:录音机,音乐胶带,手帕。
2.经验准备:孩子们可以玩民间运动游戏,例如“鹰捕获小鸡”和“打泡泡泡”。
活动过程
1。选择自己的同伴与您的音乐一起玩民间运动游戏。
(1)5个人合作玩游戏“吹泡泡”
(2)8人在游戏“鹰捕鸡”上合作
2。游戏“丢失的手帕”
(1)所有孩子都变成了一个大泡沫
老师:泡沫是什么样的?
老师:我们应该想到什么好主意?让我们一起成为一个大泡沫吗?
“打击,吹,吹,吹,吹,吹,吹一个大气泡。” (教师Qu。课程计划网络来源)(儿童握手,在形成大圈子的同时背诵儿童歌曲)
(2)老师介绍游戏名称和规则
老师:今天,我们将一起玩“丢失的手帕”游戏。一个小孩用手帕在圈子外面跑到圈子外面,然后和所有人一起唱歌:“不要扔,扔,扔手帕,轻轻地把它放在孩子身后。不要告诉他,快点迅速抓住他,迅速抓住他,迅速抓住他!”在移动的过程中,他悄悄地将手帕扔到了别人的背后。如果这个人发现了,他应该立即拿起手帕,追逐扔手帕的人。如果您赶上,则需要再次扔失败者。如果您无法赶上或失败者,仍然没有发现您的手帕放下了,失败者将受到惩罚,无法站在圈子里,唱歌或演奏节目。然后,再次旋转。
(3)孩子们学会在游戏中背诵儿童歌曲。
“不要扔,扔,扔手帕,然后将其轻轻地放在孩子身后。不要告诉他,快点迅速抓住他,快点迅速抓住他!”
(4)要求孩子演示游戏玩法。
(5)儿童一起玩游戏2-3次。
3。生成新的游戏玩法
(1)创建儿童的歌曲和游戏形式。
老师:除了扔手帕外,您还能扔掉什么?
引导孩子们用他们想到的物体代替托儿所中的手帕,并通过吹泡泡的游戏(例如三角形,半圆,椭圆形,等等)来改变他们喜欢的形式。
您可以分组自由创建,并查看哪些组想法更多,这与其他群体不同。
(2)创建游戏动作。
老师:除了跑步外,您还可以在游戏中执行哪些其他动作?
自由创作再次分组进行。
用户评论
命该如此
哎呀,这个《丢手绢》的游戏课程听起来好有趣啊!我小时候也经常玩这个游戏,感觉Qu老师真是用心良苦,把体育和游戏结合起来。
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封锁感觉
我儿子对体育课总是提不起兴趣,这个课程计划听起来挺吸引人的,希望他能喜欢。
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男神大妈
《丢手绢》?这可是我童年的回忆啊,Qu老师真是个有情怀的人,能把这么经典的游戏引入课堂。
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敬情
教师Qu的中产阶级体育游戏课程计划?这名字听起来有点意思,不知道具体内容如何。
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爱到伤肺i
哎呀,我小时候丢手绢丢得手都酸了,没想到现在还能在体育课上重温童年的快乐。
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半梦半醒半疯癫
这个课程计划太棒了!我以前在学校里最讨厌体育课,现在想想,如果能这样上体育课就好了。
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惯例
Qu老师这个课程设计真是创意无限,把《丢手绢》和体育结合起来,真是让人眼前一亮。
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嗯咯
我对Qu老师的课程计划有些担忧,毕竟中产阶级的体育游戏可能会让其他孩子感到不公平。
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逾期不候
这个课程听起来很有趣,但我担心它会不会太简单了,不能满足中学生的需求。
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淡淡の清香
丢手绢?哈哈,这个游戏太适合孩子们了,Qu老师真是用心良苦,希望能让孩子们爱上体育。
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孤廖
这个课程计划好有爱啊!我支持Qu老师,希望他能在教育界掀起一股新的风潮。
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败类
《丢手绢》这个游戏真的很有教育意义,Qu老师能把它融入到体育课程中,真是太棒了。
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鹿叹
我小时候丢手绢总是输,现在想想,这个游戏其实考验的是团队协作能力呢。
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那伤。眞美
Qu老师的课程计划让我想起了自己小时候的体育课,那时候的体育课真是太有趣了。
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绳情
这个课程听起来有点像Qu老师的风格,他总是能从生活中找到教育的契机。
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半世晨晓。
我支持Qu老师的课程计划,希望更多的老师能学习他的创新精神。
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长裙绿衣
这个课程计划让我对Qu老师刮目相看,他真是个有教育情怀的老师。
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空谷幽兰
我对Qu老师的课程计划很感兴趣,希望他能分享更多关于这个课程的信息。
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